SUBMÓDULO V. Instrumenta la práctica
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SUBMÓDULO V. Instrumenta la práctica.
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SUBMÓDULO V. Instrumenta la práctica.
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ESTRUCTURA CURRICULAR DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO
. ESTRUCTURA CURRICULAR DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO La Educación Tecnológica en nuestro país, continuamente motiva cambios estructurales que repercuten en la reordenación de la política educativa del nivel medio superior hacia una modernidad que contrarreste el rezago científico-tecnológico originado por el fenómeno de la globalización. Con referencia al Acuerdo Núm. 653 por el que se establece el Plan de Estudios del Bachillerato Tecnológico (2012: 1) éste “se cursa una vez concluido el nivel de educación secundaria y está comprendido dentro del tipo medio superior. Cuenta con una estructura curricular que incluye una formación profesional y otra que permite a quienes lo cursan continuar los estudios de tipo superior”. La Secretaría de Educación Pública instaura los lineamientos generales para la estructuración y operación del componente de formación profesional para la educación tecnológica, los cuales establecen una relación dinámica, pertinente y permanente entre la ofer
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